Zaangażowanie przedstawicieli zawodów prawniczych w ramach Uniwersytetu wzmacnia profesjonalizację studentów podczas ich studiów uniwersyteckich.

• Przekazywanie profesjonalnego know-how wraz z podłożem pedagogicznym i motywacją
• Wzmacnianie wiedzy specjalistycznej w zakresie nowych technologii i prawa cyfrowego
• Przekazywanie znaczenia, głębi prawa, omówienie trudności zawodu, ograniczeń itp.
• Zainteresowanie wsparciem dla studentów

Nauczyciele mają możliwość spojrzenia na swoją zwykłą logikę prawną z innej perspektywy.

• Spójność między potrzebami szkoleniowymi i praktycznymi (dziedzina i kompetencje)
• Przekazywanie narzędzi oraz wskazówek do zrozumienia
• Bliskość ze studentami: przekazywanie, nadzorowanie, dialog, wymiana myśli w trakcie praktyki prawniczej.
• Wzmacnianie wiedzy specjalistycznej w zakresie nowych technologii i prawa cyfrowego
• Wzmacnianie powiązań z przedsiębiorstwami i sieciami przedsiębiorstw specjalizujących się w nowych technologiach

• Nabycie umiejętności w zakresie prawa cyfrowego i nowych technologii.
• Nabycie umiejętności pedagogicznych: rozumienie i wyjaśnianie procesu prawnego, nadawanie znaczenia sprawiedliwości poprzez jej stosowanie i przekazywanie, ćwiczenie krytycyzmu prawniczego.
• Nabycie know-how w dziedzinie prawa: zdolność do krytyki prawnej niezbędnej do wykonywania przyszłego zawodu.
• Nabycie umiejętności technicznych: sporządzanie projektów aktów prawnych i prace badawcze
• Nabycie metodologii badań prawnych: pisanie artykułów naukowych w celu otwarcia myśli prawnej wynikającej z praktycznych przypadków rozpatrywanych w ramach symulowanych procesów sądowych, proponowanie innowacyjnych rozwiązań kwestii społecznych i prawnych wynikających z zastosowania nowych technologii.
• Doskonalenie umiejętności współpracy: multidyscyplinarna i międzynarodowa praca zespołowa w dziedzinach technicznych.
• Odpowiedzialność w podejmowaniu decyzji; rozwój świadomości odpowiedzialności społecznej prawnika
• Nabycie umiejętności multidyscyplinarnych i zdolności do pracy w sposób interdyscyplinarny.
• Profesjonalizacja. Studenci korzystają z doświadczenia zawodowego: nadzoru i walidacji przez praktyków. Wymiana doświadczeń i komunikacja z profesjonalistami.
• Rozwój osobisty: poprawa umiejętności mówienia, od analizy do argumentacji, pewność siebie, odpowiedzialność, autonomia, zdolność adaptacji, szacunek, słuchanie, zdolność reagowania, dyscyplina.

• Rozwój umiejętności w zakresie społecznej odpowiedzialności biznesu
• Przewidywanie ryzyka związanego z rozwojem produktu lub badaniami podstawowymi przez zainteresowane organy (komitet naukowy/techniczny; dział zarządzania ryzykiem/dział rozwoju)
• Przeniesienie zdobytej wiedzy na relacje z klientem
• Przewidywanie strategicznych, przyszłościowych i nowatorskich zagadnień prawnych
• Wzmocnienie pozycji jako siły napędowej dla propozycji/doradztwa dla władz publicznych
• Widoczność przedsiębiorstwa dzięki nagłośnieniu w mediach rozwiązań wynikających z próbnych procesów sądowych.
• Promocja przedsiębiorstwa wśród studentów i opinii publicznej